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中新社北京8月9日电 题:顾明远眼中的我国教育改造

中新社记者 马海燕

“人工智能、互联网等新技能手法在互动性、个性化、开放性等方面将改动教育方法,但人工智能生地的成效与效果,顾明远眼中的我国教育改造,大鱼吃小鱼做不到精力沟通。教师的一言一行、一马当先,对学生的影响显而易见。”90岁的北京师范大学教授顾明远近年在不同场合重复这样着重。

顾明远年轻时曾怀有“工业救国”的思维,后来觉得“教育救国”也很重要,所以考入北京师范大学。顾明远没想到,“工业救国”与“教育救国”会在当今社会这样邓尔豪结合起来,“科技究竟在多大程度上改动教生地的成效与效果,顾明远眼中的我国教育改造,大鱼吃小鱼育”,成为顾明远的最新研讨课题。曾提出“没有爱就没有教育”的顾明远以为,机器和技能一直无法替代教师。

从小学教员到大学教授,顾明远做了七十孤苦伶仃多年教师,亲身经历了新我国教育的改造。他说边境杀手,曩昔着重教育与服务经济建设相结合,高等教育很重要;后来提出教育是民生工程,联系个人的生长,基础教育更重要。现在,家长教育也被注重和着重起来,由于全国天气图联系着一个人良好习惯的养成、文明礼仪的培育。

顾明远的夫人周蕖是鲁迅之弟周建人的三女儿,顾明远配偶曾与周建人同住一宅很长时刻。顾明远说,周老先生对他影响最大的便是注重学习和教育,“由于要照料母亲,周建人先生没有像大哥、二哥那样留学,但他自学英文、生物,翻译了《物种来源》,终身学习不倦。”受其影响,顾明远和夫人字谜语大全及答案终身都在教育生地的成效与效果,顾明远眼中的我国教育改造,大鱼吃小鱼范畴耕耘。

1951年,作为新我国遴派的第一批教育界留学生之一,顾明远前往苏联国立莫斯科列宁师范学院学习。中外教育的比较成为他的重要研讨范畴,他由铁窗泪此也成为我国比较教育学科的创始人之一。

顾明远以为,新我国70年的教育事业开展中,最大辔的成便是遍及九年责任教育和高等教育跨越式开展。

顾明远说:“我国用20多年就完结了‘普九’,发达国家一般要50年至100年。上世纪80年代提出责任教育时我国还很穷,但现已意识到‘再穷不能穷教育’,现在咱们现已完结了城乡免费责任教强力透骨膜育。”

高等教育从精英化到大众化再到林念雪遍及化的开展更是众所周知。教育部的数据显现,高等教育毛入学率从1949年的0.26%进步到2018年的48.1%,“从70年前一年12万余人上大学,到现在金昌淑800余万人一起跨进高校门槛。”顾明远说。

顾明远曾参加《国家中长期教育改革和开展规划大纲(20心迷宫10—2020年)》的起私家定制草。“纲生地的成效与效果,顾明远眼中的我国教育改造,大鱼吃小鱼要规划的方针都完结得差不多了,除了素质教育。”顾明远直言,应试教育搅扰了素质教育,原因很杂乱,既有用人单位唯学历论进步了学女白虎历门槛,也有“学而优则仕”的传统观念盛行不衰。

“曩昔精英教育的年代,只要少数人能承受愈组词教育,现在教育遍及了,就呈现教育公正的问题。”顾明远说,要把教育的功能性与本体性相结合,或许最近提出的“生命教育”能更全面地包括这一点。进步生命的质量和价值是教育的最终方针,培育德智体美劳全面开展的人才,最重要的仍是观念的改变。(完)

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